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环境小课堂(2)

来源:
2023/09/13 09:05
【摘要】:
针对环境试验政策以及技术准则要求,小编总结了环境试验重点和难点,供小伙伴们学习和参考,接下来小编就带大家走进环境小课堂第二节课,共同学习环境的知识点。

针对环境试验政策以及技术准则要求,小编总结了环境试验重点和难点,供小伙伴们学习和参考,接下来小编就带大家走进环境小课堂第二节课,共同学习环境的知识点。

知识点1:环境风险评估结果显示某产品风险不可接受,如有合理的、具可操作性的风险管理措施,经评估后风险可控的,可以同意其登记。

知识点2:卫生用药扩做到大田用药时,需要按照大田农药登记资料要求提供资料,已完成的项目可以使用,其余环境资料需要按照大田农药补充提供。

知识点3:藻类生长抑制试验正式试验浓度的几何级差应控制在3.2倍以内,采用血球计数板计数时,同一样品至少计数2次,如计数结果相差大于15%,应重复计数

知识点4:环境评估旱田地下水和土壤生物主要考虑土壤好氧代谢产物;水田用药无需评估代谢物对土壤生物的风险。水生生态系统主要评估土壤(好氧+厌氧)和水沉积物系统中的代谢产物。

知识点5:扩做小作物用药不要求补充环境影响试验资料和环境风险评估报告,但经评估环境风险不可接受的,应按要求提交高级阶段资料。

知识点6:扩做时新的风险点判断,是指药剂暴露接触的环境有益生物的种类发生了显著变化,如原来仅在室内使用的药剂扩作到大田使用、原来在保护地使用的药剂扩作到大田使用,均属于出现了新的风险点;若原来登记在开展水稻纹枯病上的药剂,现扩作到小麦赤霉病,暴露接触的环境有益生物种类未发生显著变化,属于未增加新的风险点,如果不是新使用范围就不需要补充捕食性天敌试验资料和环境风险评估报告。

随着登记要求的逐步提高,环境作为评审的重要一环,也是难点的一环,我们应重点关切。今天的小课堂就到此结束了,下期小编会继续和大家分享环境的其他知识点,小伙伴们记得准时上课哟!

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